Beaucoup de parents se posent la question d’un possible TDAH avant 6 ans parce qu’ils observent : agitation, impulsivité, difficultés d’attention, oppositions fréquentes. Ces repères sont réels… mais, avant 6 ans, ils sont aussi fréquents chez beaucoup d’enfants, sans que cela corresponde forcément à un trouble. L’enjeu n’est donc pas de “cocher des comportements”.L’enjeu est de comprendre comment ces comportements s’organisent dans le temps, dans les contextes, et quel est l

​ Dans notre article, "TDAH : fin de journée difficile", nous avons tenté d'expliquer pourquoi la fin de journée est souvent un moment sensible avec un enfant ayant un TDAH. Mais alors, qu’est-ce qu’on peut faire concrètement pour que ça se passe mieux ? Cette question appelle une réponse réaliste, qui tienne compte à la fois du fonctionnement de votre enfant et des contraintes du quotidien. ​ Clarifier l’objectif dès le départ En fin de journée, l’objectif est de créer les c

Face aux difficultés de fin de journée avec un enfant ayant un TDAH, les parents reçoivent souvent des conseils similaires : mieux anticiper, structurer davantage, proposer des activités adaptées, instaurer un temps calme, ajuster les routines. Ces pistes peuvent être pertinentes. Et, dans certaines situations, elles aident effectivement. Pourtant, beaucoup de parents constatent la même chose :même en appliquant ces recommandations avec sérieux, les fins de journée restent