Un diagnostic de TDAH ne dit pas à lui seul où ça coince. Pourquoi les profils cognitifs diffèrent, et ce que cela change pour les bilans, l'école et les outils du quotidien.

« Comment personne ne l'a vu plus tôt ? » Après un diagnostic, les bulletins scolaires refont surface. Ce qu'ils montrent, et ce qu'ils ne permettent pas de conclure.